یادگیری زبان دوم از ضروری ­ترین نیازهای قرن بیست و یکم به شمار می­ آید. پیشرفت تکنولوژی، افزایش ارتباطات چه از طریق مسافرت و مهاجرت و چه از طریق اینترنت، شبکه ­های اجتماعی، و رسانه ­ها؛ انتشار مجلات، کتب و مقالات علمی، کنفرانس ­ها و سمینارهای علمی، فرهنگی و تجاری همه و همه از جمله عواملِ نیاز روزافزون ما به یادگیری زبان دوم به شمار می­ آیند. بسیار مشخص است که فردی که قادر باشد به زبان دوم صحبت کند، فرصت‌های تحصیلی و شغلی بسیار بیشتری نسبت به دیگران خواهد داشت. این فرد به منابع اطلاعاتی بسیار گسترده‌تری دسترسی دارد و می‌تواند مشکلات خود را با استفاده از این منابع بسیار بهتر و سریع‌تر حل کند.

مدرسۀ زبان فیرا بستری است که در خلال آن کودکان و نوجوانان در فضایی آرام، شاد و بدون استرس از طریق بازی، تجربه و ارتباط موثر می توانند زبان انگلیسی و سایر زبان ­ها را آنگونه بیاموزند که بتوانند آموخته­ هایشان را در محیط واقعی به کار بندند. به عبارت دیگر زبان دوم را برای اهداف واقعی همچون برقراری ارتباط به زبان، تحصیل به زبان دوم، استفاده درست و موثر از تکنولوژی، توانایی شرکت در آزمون­ های بین المللی زبان، توانایی شرکت در رویدادها و جشنوار ه­های بین­المللی، خواندن متون خارجی در سطوح سنی خود، کسب توانایی نوشتن و انتقال دانش و پیام به زبان دوم را بیاموزند. در این مجموعه سعی ما این است که با بکارگیری جدیدترین و به­ روزترین روش ­های آموزش زبان دوم؛ همچون یادگیری مشارکتی، تفکر انتقادی، یادگیری خلاق، روش­ های ارتباطی، خودارزیابی، استفاده از شعر و نمایش و داستان و مهم­تر از آن یادگیری دروس مدرسه­ ای و علوم اجتماعی، تجربی و انسانی به زبان دوم و همچنین به کارگیری ابزارهای کمک آموزشی و تکنولوژی آموزشی شرایطی متفاوتی را برای یادگیری فرزندانمان به وجود آوریم.